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演讲和辩论培养优秀思考者的三种方式

作者:Stacy Calfo |   回到目录


随着今年两门新的高中课程的推出, 新葡京线上娱乐的演讲和辩论项目已经发展成为一系列严格的选修课,刺激中学和高中学生发展基本技能.

“演讲和辩论挑战学生自我领导, 与他人一起领导,改变世界,社会研究老师Melanie Spransy说, 谁负责高年级课程, 说. “学生在转变为梦想家的过程中,会参与到许多‘从这里领导’的能力中, 准备好解决当前的问题,让葡京娱乐场官网的世界变得更好.”

以下是拉文斯克罗夫特学生从演讲和辩论课程中获得的三个关键技能.

 

来自档案馆

乌鸦报道,2018年3月

高年级演讲和辩论项目的发展 

高年级演讲和辩论俱乐部建立势头,将提供选修课在2018-19

 

 

 

1. 自信

对于很多学生来说, 演讲和辩论是他们第一次以如此正式的方式展示信息或提出并捍卫一个论点. 学会做好这件事会有很大的回报.

“在今年年初, 在同龄人面前讲话,我不太自信, 但随着时间的推移, 我注意到我说话更自在了, 无论是在课堂上还是在日常讲话中,“高年级演讲和辩论学生 尼克·费伊,21年 谈到他的经历. 

语言艺术老师Karen Westbrook, 是谁在2015年引入了中学的演讲和辩论课程, 同意. “我的学生们看到,公开演讲并不一定是可怕或令人生畏的,葡京娱乐场官网都是如何成为更好的演讲者的持续学生.”

2. 批判性思维和论证能力

这些课程还培养和加强了强大的批判性思维能力和更有纪律的论证方法.

“我在这门课上最大的收获是考虑和分析别人的观点,”她说 格蕾丝·彼得罗夫' 24. “它让我在辩论中游刃有余, 在准确的时刻做出断言,并清楚地表达支持或否定论点的观点.”

塔利亚·格拉尼克,21年,这门课程为正面面对现实生活中的挑战做了有意义的准备. 它不仅会让你陷入超级不舒服的境地,还会迫使你站在自己的立场上思考, 但它也教会了你很多关于理解每个争论的多个方面,她说.

而且,在今天支离破碎的政治气候中,这门学科的规范为公民话语提供了坚实的理由——这一点尤其重要.

“我很感激大家认识到,辩论并不意味着提高自己的声音或辱骂,但, 而, 冷静地发表断言, 理性的,有支持的, 逻辑和论证,韦少说. “从发育的角度来看,青少年很难看到这一点. 我相信演讲和辩论有助于他们的自我意识.”

3. 韧性和决心

另一个关键的教训是,对于追求完美的学生来说,接受批评并从失败中走出来尤其困难.

斯普林西说:“作为新手辩手,学生们被要求拥有成长的视角。. “No student starts as a champion; instead they must learn to take in constructive feedback from coaches and judges in order to grow.”

韦少说:“葡京娱乐场官网都互相提供和接受反馈. “合作和沟通是必不可少的.

她补充说:“许多中学生觉得自己没有发言权,但在这个课堂上,他们有发言权。. “我觉得从这些课程上出来的学生可以告诉任何人口语的力量是多么强大.”

《如果我统治世界》

观看当时的中学演讲和辩论学生 德莱尼·华盛顿22岁 给她演讲, “如果我统治世界。,最初刊登在2018年春季Ravenscroft杂志上.